ગુજરાતી પ્રતિભા પરિચય

ગુજરાતનાં પનોતા સંતાનોનો પરિચય

Category Archives: સન્સ્થા પરિચય

દાદા દાદીની વિદ્યાપરબ


dipak

dipak1

સેવાનિવૃત્તિ માત્ર નોકરીમાંથી, જિંદગીમાંથી નહીં

સમ્પર્ક

Address –

DADA-DADI  ni VIDYA PARAB( DDVP)
C /43, Sachin Towers,
Anand Nagar Road,
Sattelite,
AHMEDABAD-380 015

Mobile nos. 94276 16511 /94280 30632

web site:http://www.facebook.com/Dada-DadisVidhyaParab

મુદ્રાલેખ  

  • પાણીની પરબમાં જેમ સેવાભાવે પાણી મફત પીવરાવવામાં આવે છે તેમ, જરૂરિયાત વાળા, આર્થિક રીતે પછાત, બાળકોને નિઃશૂલ્ક વિદ્યાદાન અને શૈક્ષણિક મદદ

પ્રેરણા સ્રોત

  • શિવાનંદ સ્વામી
    •  Only thing in the life to learn is: learn to give, whatever one can.

સ્થળ

  • સચીન ટાવર, સેટેલાઈટ, અમદાવાદ

સ્થાપના

  • ૫, જુલાઈ – ૨૦૦૫  ( રથયાત્રાનો દિવસ )

સંચાલકો

  • દિપક અને મંજરી બુચ
  • દિપક બુચ GSFC માંથી નિવૃત્ત થયા બાદ આ પ્રવૃત્તિ શરૂ કરી.

કાર્યની રૂપરેખા   

  • શાળાએ જતાં જે બાળકો ભણવા માટે તત્પર હોય અને સાથોસાથ તેઓના માતા-પિતા પોતાના બાળકોને ભણાવવા આતુર હોય તેવો વર્ગ પસંદ કરવો.
  • બાળકોમાં ઇચ્છાશક્તિ પેદા કરવી, સંસ્કાર સિંચન કરવું તેમજ હિંમતવાન વ્યક્તિત્વ ઘડવું જેથી પોતાના પગ ઉપર ઉભા રહી શકે….પોતાના કુટુંબને આર્થિક સંકણામણમાંથી ઉગારે તેટલું જ નહિ પણ સમાજમાં એક  સુંદર વ્યક્તિત્વ તરીકે ઉભરી આવે જે ભવિષ્યમાં અન્યોને પણ ઉપયોગી થાય.
  • ઉપરોક્ત માટે તેઓની કારકિર્દી પૂરી થાય ત્યાં સુધી આંગળી પકડી રાખવી ને ટેકો આપવો જેથી અભ્યાસ પૂર્ણ કરી પોતાના કુટુંબને આર્થિક રીતે મદદરૂપ થાય.
  • પરીક્ષાઓમાં ઉત્તમ માર્ક્સ લાવવા એ એક માત્ર લક્ષ્ય ન રાખતા ઉપરોક્ત આધારે “ભણ્યો તેમજ ગણ્યો “ થાય તેવી ભાવના પરોવાયેલ છે…

સમયાનુસાર ઉમેરવામાં આવેલી પ્રવૃત્તિઓ

  • દરેક વિદ્યાર્થીને બધી જ સ્ટેશનરી, ચોપડા,નોટબુકસ,પેન,પેન્સિલ,રબ્બર વિગેરે આપવી.
  • લાઈબ્રેરી – જેથી બાળકોને અન્ય વાંચનમાં રસ પડે અને ઘણું શીખવાનું મળે.
  • સામાન્ય બીમારીમાં મફત સારવાર મળી રહે તે હેતુથી એક ડોક્ટર સાથે વ્યવસ્થા કરી.
  • શૈક્ષણિક પ્રવાસનું આયોજન કરવું અને દર વર્ષે એકવાર બાળકોને પ્રવાસમાં લઇ જવાં.
  • હોશિયાર વિદ્યાર્થીઓને શાળાની ફી માટે મદદ મેળવી આપવી.
  • ધોરણ ૮ અને તેની ઉપરના ઘોરણના બધા વિદ્યાર્થીઓને પ્રોત્સાહન મળે તેમજ સામાન્ય જ્ઞાન વધે તે હેતુથી જે-તે ક્ષેત્રની અનુભવી વ્યક્તિઓને આમંત્રણ આપી વિદ્યાર્થીઓને સંબોધવા માટે બોલાવવા.
  • અમદાવાદ મેનેજમેન્ટ એશોસિએશન (AMA) માં જુદા-જુદા પ્રોગ્રામ માટે વિદ્યાર્થીઓને સ્પોન્સર કરવા.
  • જુદી-જુદી સ્પર્ધાઓ જેવી કે વકતૃત્વ સ્પર્ધા, ચિત્ર સ્પર્ધા, મહેંદી સ્પર્ધા, રંગોળી સ્પર્ધા, સંગીત-સ્પર્ધા, નાટક સ્પર્ધા  વગેરે યોજવી જેથી બાળકોમાં કળાનો વિકાસ થાય.
  • પ્રોત્સાહક ફિલ્મો બતાવવી.
  • ઘોરણ ૧૦ પછી વિદ્યાર્થીને શામાં રસ છે અને તે અનુસાર કયો અભ્યાસક્રમ લેવો? તે અંગે નિષ્ણાત લોકોને બોલાવીને માર્ગદર્શન પૂરું પાડવું.
  • ઘોરણ ૧૦ ઉપરના બધા જ વિદ્યાર્થીઓનું  એલમ્ની ગ્રુપ, જેની મિટિંગમાં દેશ-વિદેશના કરન્ટ ન્યુઝની ચર્ચા તેમજ અનુભવી વ્યક્તિને બોલાવીને કારકિર્દી માટેનું માર્ગદર્શન આપવું.
  • સેવાભાવી વ્યક્તિઓ દ્વારા “સ્પોકન ઈંગ્લીશ” તેમજ “કોમર્સ” ના કલાસ

સંસ્થા વિશે વિશેષ

  • ૨૦૦૫ માં ૩-૪ વિદ્યાર્થીઓથી શરૂ કરેલ આ પ્રવૃત્તિનો વ્યાપ થતાં , હાલ શાળાના ૨૦૦ અને કોલેજના ૧૦ વિદ્યાર્થીઓ છે.
  • હોશિયાર વિદ્યાર્થીઓને ઉચ્ચ અભ્યાસ અર્થે ફીની સગવડતા કરી આપવામાં આવે  ત્યારે એક શીખ (નૈતિક જવાબદારી તરીકે  વચન લેવરાવવામાં આવે છે કે ..
    • “અમે આ માટે સમાજના ઋણી છીએ તેથી લીધેલ રકમની પાઈ એ પાઈ અમારા જીવનકાળ દરમ્યાન અનુકુળતાએ અન્યને મદદ માટે વાપરીશું.  તેટલું જ નહિ ત્યારબાદ પણ પોતાની રીતે સમાજના નબળા વર્ગને મદદ કરતા રહીશું.”
  • બાર વિદ્યાર્થીઓ, વિવિધ કોલેજોમાંથી અભ્યાસ પૂર્ણ કરી, બી.એ., બી.કોમ., બી.સી.એ.,  ડિપ્લોમા એન્જિનિઅરીંગ, એન્જિનિઅરીંગ વિગેરે નોકરીઓમાં જોડાઈ ગયા છે.

પોડ કાસ્ટ

વિડિયો

dipak2

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરી ફેસબુક પર વિગતે જાણો.

સાભાર

શાળાઓને ખોળે લેનાર -જીવનગંગા વિકાસ ટ્રસ્ટ


      ખોળાના બાળકને સારામાં સારું શિક્ષણ આપવા પેટે બાંધનાર માબાપ તો હોય. કોઈક વીરલા એકાદ ગરીબ બાળકને ભણાવવાનું કામ માથે લે – એમ પણ બને.

       પણ…. આખી ને આખી શાળા ( ભુલ્યો… શાળાઓ) દત્તક લેનારા પણ છે.

        એ ટ્રસ્ટની વાત કરીએ એ પહેલાં એ સ્પષ્ટ થવું જોઇએ કે ‘ભલું’ એટલે શું ? એમને અન્ન-કપડાં-ઝૂંપડાં જોગવી આપવા એટલું જ? એ બધી અવશ્ય પાયાની જરૂરતો છે. બેશક, એ પ્રાથમિક (પ્રાઇમરી)છે. એના વગર ના ચાલે, પણ કેવળ એટલાથી પણ ના ચાલે. શ્રેય તો એથી વિશેષ કશુંક છે.

     જવાબ માટે જેના પર ભવિષ્યકાળ નિર્ભર છે એ વારલીઓની અત્યારે પાંગરી રહેલી પેઢી ઉપર ! એ બાળકોની આખી શ્રેણી નિબીડ અંધકારમાં જન્મી છે. એમને જિંદગીના એમના હકના મળવા જોઈતા અજવાસની કલ્પના જ નથી. એ સવારે એક ટંક જ ખિચડી પામે છે, બીજી વારની ખિચડી માટે બીજી સવારની રાહ એમને જોવાની રહે છે. નાનપણથી જ અંધશ્રધ્ધા. કુરિવાજો અને આદિમકાળના જમાનાનાં અવિચારી બંધનો એમને ઘેરી વળે છે, પોતાના મોટા બાંધવોને એ દારુ પી પીને મરી જતાં નજર સામે જુએ છે ને છતાં એ નરકમાં આળોટતા રોકનાર કોઇ નથી. મોટા થઇને એ લોકો પણ જે પ્રજા પેદા કરશે એમને માટે પણ એ જ નરકવાસ છે. આ સિલસિલાનો છે કોઇ અંત ?

     એનો અંત લાવી શકાય માત્ર અને માત્ર બાળકોની કેળવણી વડે. એકલો ‘શિક્ષણ’ શબ્દ સાંકડો છે. એમાં ભણતર આવે છે, પણ ગણતર નથી આવતું. પણ છતાં એની શરૂઆત બેશક શાળાકીય શિક્ષણથી કરવી પડે. પરંતુ જે બાળકોમાં ભણવાની કોઇ જ તમન્ના પેદા થઇ નથી તેમને શાળાનું નિર્જીવ મકાન શું આકર્ષી શકવાનું ?

આવી શાળાઓને દત્તક લેનારા ‘મુછાળા’  અને ‘મુછાળી’ દંપતી…

school-comes-alive-e0aab6e0aabee0aab3e0aabe-e0aa9ce0ab80e0aab5e0aa82e0aaa4-e0aaace0aaa8e0ab80-e0aa8ae0aaa0e0ab80

વિશેષ માહિતી ….

આ લોગો પર ક્લિક કરો.

આ લોગો પર ક્લિક કરો.

 

અને તેમની વેબ સાઈટ…

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરો.

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરો.

ગુજરાતી ચોપડીઓના ખજાના


િત્ર    દસ બાર વરસ જૂના ગુજરાતી નેટ જગતમાં ઈ-બુક બનાવવી અને બ્લોગ કે વેબ સાઈટ પર મુકવી એ હવે નવી વાત નથી. પણ……આખા ને આખા ખજાના વિનામૂલ્યે વિશ્વ ભરના ગુજરાતીઓ માટે ખુલ્લા મુકી દેવા જેવાં સત્કાર્યો પણ શાણાં, કલ્યાણકારી ભાવના વાળાં સજ્જનો અને સન્નારીઓ કરી રહ્યાં છે. એ જાણીને વાચકોને જરૂર આનંદ થશે.

નિસ્વાર્થ કામ કરનાર
એ સૌ ગુજરાતીઓને
શત શત વંદન

લો … ચિત્ર પર ક્લિક કરીને આ  બધી વેબ સાઈટો પર ઘુમી વળો…

wiki

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરો

પુસ્તકાલય

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરો.

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરો.

પ્રતિલીપી

આ ચિત્ર પર 'ક્લિક' કરો.

આ ચિત્ર પર ‘ક્લિક’ કરો.

અક્ષરનાદ

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરો

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરો

ohm

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરો

jaina

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરો

sanchayan

મંગલ જીવન ટ્રસ્ટ


– જંગલમાં મંગલ

–  તેમના હૃદયમાં ફક્ત એક જ ખાનું છે – અને એ છે માનવીય સંવેદનાનું.

mangalam_2

mangalam_1

 વેબ ગુર્જરી પર એક સરસ લેખ

આ ચિત્ર પર 'ક્લિક' કરી તેમની વેબ સાઈટ પર પહોંચી જાઓ

આ ચિત્ર પર ‘ક્લિક’ કરી તેમની વેબ સાઈટ પર પહોંચી જાઓ

સમ્પર્ક

  • મંગલ જીવન ટ્રસ્ટ, મુ.પો.સેદ્રાણા, સિદ્ધપુર કાકોશી રોડ, (તા.સિદ્ધપુર, જિ.પાટણ) પીન કોડ-384 151, India,
  • ફોન: +91 2767-292493, મોબાઈલ-, +91 93758 44368)
  • ઈ-મેલ: drdevyogi@gmail.com

સ્થાપના

  •  ૧૩, જુલાઈ- ૨૦૦૦
  • ૨૩, માર્ચ -૨૦૦૩ – પ.પૂ. ભાનુવિજયજી મહારાજના હસ્તે મુખ્ય મકાનની  શિલાન્યાસ વિધિ

ઉદ્દેશ

  • બાળ ઉછેર, ખેતીવાડી અને પશુ સંવર્ધન

સ્થળ 

  • સિધ્ધપુરથી છ કિલોમીટરના અંતરે, સિદ્ધપુર કાકોશી રોડ પર આવેલા ગામ સેદ્રાણાની સીમમાં

સ્થાપકો

  • ડો. દેવચંદ યોગી, વિજ્ઞાનના નિવૃત્ત પ્રોફેસર, કડી સાયન્સ કોલેજ
  • ડો. અનિલા પટેલ અને અનેક સમ સેવાભાવી મિત્રો

થોડુંક વિશેષ

  • પશુ સંવર્ધન અને ખેતીથી શરૂઆત
  • ગુજરાતમાં કદાચ પહેલી જ જગ્યા , જ્યાં ચંદનનાં વૃક્ષો ઉછરી રહ્યા છે!
  • રખડતી-ભટકતી જાતિનાં અનાથ અથવા અનાથની જેમ માબાપથી વિખૂટાં રહેતા બાળકો અને જરૂરતમંદ વૃધ્ધો માટે એવી રીતે કાયમી આશ્રયસ્થાન
  • બાળકોના ઉછેર માટે ‘કલરવ’ સંસ્થા

  • ‘માનો ખોળો’ અને ‘પ્રકૃતિનો ખોળો’ એમ બે મુખ્ય વિભાજન હેઠળ પ્રવૃત્તિઓનું વિભાજન કરવામાં આવ્યું છે.
  • માનો ખોળો
    • નિ:સહાય બાળકો માટેનો અનાથાશ્રમ તેમજ એવા જ વૃદ્ધો માટેનો વૃદ્ધાશ્રમ, વિકલાંગો માટે સ્વરોજગારની તાલીમ, યોગ તેમજ હેલ્થ સેન્ટર, વાનપ્રસ્થ આશ્રમ ઉપરાંત શિબિર, લાયબ્રેરી, કોન્ફરન્સ, સત્સંગ
  • પ્રકૃતિનો ખોળો
    • ઔષધિ બાગ, સજીવ ખેતી, કુદરતી ઉપચાર કેન્દ્ર, મધમાખી સંવર્ધન, તરુ સંવર્ધન, નર્સરી, પશુ સંવર્ધન, ગોબર ગેસ તથા સૌર ઉર્જા, જળસંચય
  • વનસ્પતિશાસ્ત્રના નિષ્ણાત એવા આ સંચાલકે સાવ વેરાન અને ઉજ્જડ ભૂમી પર આજે પોતાના એ જ્ઞાનથી આંબળાં, પપૈયાં, ચીકુ, સંતરાં, મોસંબી, ખારેક, સીતાફળ, અંજીર, કાજુ અને નારિયેળીનાં વૃક્ષોની હરીભરી સૃષ્ટિ ખડી કરી દીધી છે. ત્રણસોથી ચારસો સાગનાં ઝાડ પણ ઉછેરી દીધાં છે.
  • કડીમાં તેઓ ‘મમતા કેન્દ્ર’ નામની અપંગો માટેની સંસ્થા પણ મિત્રોના સહયોગથી નાને પાયે ચલાવતા હતા.
  • ડો. અનિલા પટેલ આમ તો વનસ્પતિ ડાઈઝના વિષયમાં પી.એચ.ડી છે, પણ સંપૂર્ણપણે આ સંસ્થાને જ સમર્પિત છે

સાભાર

  • વેબ ગુર્જરી
  • શ્રી. રજનીકુમાર પંડ્યા

જિનિયસ કીડ – સંસ્થા પરિચય


નયન વિણ દર્શન

     કેમ …..જાદુ ટોનાની કે બહુ બહુ તો દિવ્ય દર્શનની વાત લાગી ને?

    જ્યારે મારા પ્રિય મિત્ર અતુલ ભટ્ટે આ વાત કહી ત્યારે હું તરત બોલી ઊઠ્યો હતો,” I do not believe it.” – “હું આ વાત માનવા તૈયાર નથી.”

    વાત જાણે એમ છે કે, અતુલનું બે વર્ષ જૂનું; એને ઘેર જમવા આવવાનું આમંત્રણ પાળવા એને ઘેર ગયો; ત્યારે સ્વાભાવિક રીતે વાતો અધ્યાત્મ, અંતરયાત્રા અને બાળ શિક્ષણના અમારા સામાન્ય રસના વિષયોની આજુબાજુ જ આથડતી રહી હતી. મનની શક્તિઓ અંગે અને બાળમાનસમાં એના ઉછેરમાંથી સ્વાભાવિક રીતે તેણે આ ‘નયન વિણ દર્શન’ ની વાત કહી; અને કોઈને પણ થાય તેમ મારો પ્રતિભાવ પણ ‘અશક્ય’ ના પ્રતિઘોષમાં આવીને અટકી ગયો.

    તરત અતુલે એને એ દર્શન વિશે  ડેમો આપનાર દંપતીને ફોન કર્યો અને જમ્યા બાદ તરત બપોરના એક વાગે એમના સ્ટુડિયો પર  ડેમો નિહાળવાનું નક્કી કરી દીધું.

[ અતુલનો પરિચય આ રહ્યો   યાયાવર ગાન   ;  એક સવાર અતુલનાં બાળકોની સાથે ]

   અને અમે જમણ બાદ તરત, બોપલથી ઘુમા જવાના રસ્તા પર આવેલ શ્રીમતિ કૃષ્ણા અને શ્રી. દર્શન પરીખના સ્ટુડિયો પર આતુરતાપૂર્વક પહોંચી ગયા. પ્રારંભિક વાતચીતોમાં મારી જ નાતના(!), ઇલેક્ટિકલ એન્જિનિયર એવા દર્શનભાઈએ મધ્ય મનની જાણકારી આપી અને સમજાવ્યું કે, એનું કામ આમ તો માણસના ડાબા અને જમણા મગજની વચ્ચે સંતોલન/ સંવાદિતા જાળવી રાખવાનું હોય છે; પણ જો ૪ થી ૧૪ વર્ષ સુધીની ઉમરમાં અમૂક ફ્રિક્વન્સી વાળા સંગીતની સૂરાવલીઓ બાળકને સંભળાવવામાં આવે તો; મગજના આ ભાગની સુષુપ્ત શક્તિઓને જાગૃત કરી શકાય છે. જેમ તરવાનું કે સાઈકલ ચલાવવાનુ શીખ્યા પછી; એનો અભ્યાસ ન રહે તો પણ, એ શક્તિઓ આપણે વીસરી નથી જતા; એમ જ નવી મળેલી આ શક્તિઓ એ બાળકના મગજમાં  જીવનભર ટકી પણ રહે છે.

     અને પછી એમના આઠ જ વરસના દીકરા હેમને એનો ડેમો આપવા તેમણે કહ્યું.

    હેમે આંખ પર રૂના પૂમડાં મુકી એની ઉપર જાડા, કાળા કપડાનો પાટો બાંધી દીધો ને અમને એ કસીને, બરાબર બાંધવા કહ્યું. તેના નાનકડી આંખો પર આટલો મોટો પાટો પુરેપુરો અંધારપટ પાથરી દે, એ બાબત કોઈ શંકાને સ્થાન જ ન હતું.

    બાજુમાં પડેલા ત્રણ જુદી જુદી જાતના રૂબિક ક્યુબને બરાબર અમળાવી દેવા દર્શનભાઈએ અમને કહ્યું. પછી હેમે એક પછી એક ક્યુબ હાથમાં લઈ; માત્ર અડધી મિનિટમાં દરેક ક્યુબ ઠીક કરી દીધો. પછી જુદા જુદા રંગના કાર્ડ ચીપીને એને હાથમાં આપવામાં આવ્યા. દરેકનો રંગ તેણે બરાબર કહી બતાવ્યો.ત્યાર બાદ, બાજુમાં પડેલા એની પાઠ્યપુસ્તકની ચોપડીના કોઈ પણ પાનાંને આડેધડ ખોલી આપવાનું અમને કહેવામાં આવ્યું. હેમે એ પાનાં પરની આકૃતિઓ બરાબર ઓળખી બતાવી એટલું જ નહીં; પણ એમાં છાપેલું લખાણ પણ બરાબર આંગળી રાખીને વાંચી બતાવ્યું.

     ડેમોની ચરમ સીમા તો હવે પછી આવી.

    દર્શનભાઈએ મારો સેલ ફોન ખોલી એમાંનો કોઈ પણ ફોટો ખોલી હેમને બતાવવા કહ્યું. જમતાં પહેલાં અતુલ અને હું ‘મનુવર્યજી’ના એલિસબ્રિજ અખાડામાં ગયા હતા; તે વખતના એમના ચિત્રનો મેં પાડેલો ફોટો ખોલ્યો. થોડીક જ વારમાં હેમ બોલી ઊઠ્યો, ”ભગવા વસ્ત્ર પહેરેલ કોઈ સાધુનું ચિત્ર અને બાજુ દિવાલ પર એક કાળો-ધોળો ફોટો.”

    મારા મોંમાંથી અદ્‍ભૂત તો ઉદ્‍ગાર નીકળી પડ્યો – એમાં હવે તમને હવે કોઈ નવાઈ નહીં લાગે.

    દર્શનભાઈ અને કૃષ્ણાબેન જૂન- ૨૦૧૪થી આ કામ કરી રહ્યાં છે; અને અત્યાર સુધીમાં ત્રીસ બાળકોના મધ્ય મગજને કાર્યાન્વિત કરવામાં સફળ થયા છે. આ બાળકો આંખે પાટા બાંધીને હુ..તુ..તુ..ની રમત પણ રમે છે; અને સાઈકલ પણ ચલાવી શકે છે.

     દર્શનભાઈ અને કૃષ્ણાબેન જે સંસ્થાની ફ્રેન્ચાઈઝથી આ કામ જૂન મહિનાથી કરી રહ્યાં છે – એ સંસ્થાની વેબ સાઈટ આ રહી.

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરી એ વેબ સાઈટ પર પહોંચો.

આ ચિત્ર પર ક્લિક કરી એ વેબ સાઈટ પર પહોંચો.

    આ વિડિયો જોઈ આ વાતની જાત ખાતરી કરી લેવા વિનંતી

   આ અજાયબ જેવી વાત મગજની આ અજ્ઞાત શક્તિનો એક જડબેસલાક પૂરાવો આપે તેવી તો છે જ; પણ બીજી જે જે શક્તિઓ કાર્યાન્વિત કરી શકાય છે; એનું લિસ્ટ આ રહ્યું.

  • યાદશક્તિમાં ધરખમ સુધારો
  • એકાગ્રતામાં વધારો
  • આત્મવિશ્વાસમાં વધારો
  • લાગણીઓ પર વધારે કાબુ
  • ચિત્રો યાદ રાખવાની શક્તિમાં વધારો
  • ભણવાની ઝડપમાં વધારો
  • પ્રતિક્રિયામાં સુધારો
  • ઇન્દ્રિયાતીત સંવેદનાઓમાં વધારો

    નોંધી લો કે, આ બધું હેમ જેવા ચબરાક અને હોંશિયાર બાળકને જ કામનું છે એમ નથી. કોઈ પણ સામાન્ય બાળકની શક્તિઓમાં આવા ફાયદા થઈ શકે છે – એમ સાબિત કરવામાં આ્વ્યું  છે.

ગુજરાતમાં વસતા વાચકો માટે …

દર્શનભાઈ અને કૃષ્ણાબેનના સમ્પર્ક માટેની માહિતી…

  • Krishna Academy
    D-14, India colony, Opp.Baleshwar Jain derasar,Bopal, Ahmedabad-380058
  • Cel phone no. 95375 35465
  • email – geniuskid.bopal@gmail.com

     આ બાબત શિક્ષણ આપતી બીજી એક સંસ્થાની આ વેબ સાઈટ પર પણ નજર નાંખવા વિનંતી

http://www.midbrainmasters.com/

પેરન્ટિન્ગ ફોર પીસ – સંસ્થા પરિચય


      છેલ્લા એક મહિનાથી, દર રવિવારે અમે એક  સરસ ટીવી સિરિયલ જોઈએ છીએ – ‘सत्यमेव जयते’ લોકપ્રિય સિને કલાકાર આમીર ખાનનું સર્જન.

આ ચિત્ર પર 'ક્લિક' કરી સત્યમેવ જયતે ની વેબ સાઈટ પર પહોંચી જાઓ અને ઘણા બધા વિચારતા કરી દે તેવા એપિસોડ નિહાળો.

આ ચિત્ર પર ‘ક્લિક’ કરી સત્યમેવ જયતે ની વેબ સાઈટ પર પહોંચી જાઓ અને ઘણા બધા વિચારતા કરી દે તેવા એપિસોડ નિહાળો.

એમાંનો ગયા રવિવારનો એપિસોડ હતો –  ‘મર્દાનગી’ . એની  વાત તો અહીં અસ્થાને રહેશે; પણ  વિચારતા કરી મુકે એવા એ વિષયનો પ્રધાન સૂર હતો –

‘બાળકનો ઉછેર શી રીતે થાય છે –
એની પરથી એ કેવો માણસ બનશે;
એ નક્કી થાય છે.”

      આ જ વાતને સામાજિક સ્તરે અમલમાં મુકવાની અને કુટુમ્બ અને શાળાના પ્લેટફોર્મ પર એ માટે જાગૃતિ આણવાનો પ્રશંસનીય પ્રયત્ન કરી રહેલી આ સંસ્થાનો ટુંક પરિચય અહીં આપવો છે.

અા ચિત્ર પર 'ક્લિક' કરી P4P ની વેબ સાઈટ પર પહોંચી જાઓ.

અા ચિત્ર પર ‘ક્લિક’ કરી P4P ની વેબ સાઈટ પર પહોંચી જાઓ.

પહેલાં એના મુખડા પરના આ બે ચિત્રો જુઓ..

P4p_1
———–

p4p_2

અને એક વિડિયો પણ

      સમાજની સમસ્યાઓ, કુરૂપતાઓ, નબળાઈઓ, વિવશતાઓ એ બધા વિશે તો ઢગલાબંધ સાહિત્ય,  સમાચારો, ચર્ચાઓ ઠેર ઠેર –  અત્ર, તત્ર, સર્વત્ર મળી રહે છે. વ્યક્તિગત ધોરણે  ‘આમ થાય તો સારું ; અને તેમ થાય તો સારું.’ એમ વિચારનારા પણ ઘણા હોય છે.

     પણ એ અંગે નક્કર કામ કરનારા આંગળીને વેઢે ગણાય એટલા જ હોય છે.  ‘પેરન્ટિન્ગ ફોર પીસ’ આવું યોગ્ય વિચારનારાઓને એકઠા કરવાનો પ્રયત્ન છે – ખાસ કરીને બાળકોના વિકાસ અને ઉછેરને એક નવી આશા સભર દિશા પુરી પાડવાનો પ્રયત્ન.

    સૂરતના પોલિસમેન (!) શ્રી. હસમુખ પટેલ આ પ્રવૃત્તિના પ્રણેતા છે – એ જાણીને આપણે એ પોલિસમેનને સૌથી પહેલી તો સલામ ભરી દઈએ.

 તેમનો પરિચય તેમના પોતાના જ શબ્દોમાં આ રહ્યો.

આ બ્લોગ પર આ અંગે અગાઉ પણ સમાચાર આપ્યા હતા – આ રહ્યા.

હવે થોડીક વિગતો

  • પ્રણેતા
    • શ્રી. હસમુખ પટેલ, નિવૃત્ત પોલિસ નિરીક્ષક
  • પહેલું કદમ
    • ૨૩, જૂન- ૨૦૧૩
  • પહેલું કેન્દ્ર
    • સૂરત ખાતે
  • અત્યાર સુધીમાં યોજાયેલા ઘટનાઓ
    • ૧૮
  • અત્યાર સુધીમાં જોડાયેલા સ્વયંસેવકો
    • ૮૬

આ તો માત્ર આંકડાઓ જ છે; વિશેષ માહિતી અને ઘણું બધું સાહિત્ય P4P ની વેબ સાઈટ પરથી મળી જ જશે. પણ જે ઝડપે આ પ્રવૃત્તિ ફેલાઈ રહી છે – એ નજરમાં રાખીએ તો….

હસમુખ ભાઈને
તેમના સાથીદારોને
અને સૌથી વિશેષ.. 

ગુજરાતી પ્રજાના ડહાપણને

સો સલામ

 

ગુજરાતી રચનાઓનો ખજાનો – વિકિસ્રોત


વિકિ સ્રોત વિશે – એના એક સક્રીય કાર્યકર શ્રી. અશોક મોઢવાડિયાનો વિગત -સભર લેખ ‘વેબ ગુર્જરી’ ઉપર…

આ ચિત્ર પર 'ક્લિક' કરો

આ ચિત્ર પર ‘ક્લિક’ કરો

આમ તો આ ખજાનાની ખબર હતી જ- નેટ મિત્રો શ્રી. ધવલ વ્યાસ અને અશોક મોઢવાડિયાના સમ્પર્ક સબબે.

પણ આજે ‘ફરમાઈશ’ પર એક વિનંતીના સંદર્ભમાં ખાંખાંખોળાં કરતાં એ સ્રોત કેટલો ફૂલ્યો અને ફાલ્યો છે- તેની ખબર પડી.

( અલબત્ત યોગદાતાઓની મહેનતના પૂણ્ય પ્રતાપે જ તો)

આ ચિત્ર પર 'ક્લિક'કરી ત્યાં પહોંચી જાઓ.

આ ચિત્ર પર ‘ક્લિક’કરી ત્યાં પહોંચી જાઓ.


થોડીક ઝલક…

અખો

ગંગાસતી

ગોવર્ધનરામ ત્રિપાઠી

ઝવેરચંદ મેઘાણી

નરસિંહ મહેતા

ગિજુભાઈ બધેકા

મોહનદાસ કરમચંદ ગાંધી

શ્રીમદ્ રાજચંદ્ર

આટલું મોટું કામ હાથ ધરવા અને ચાલુ રાખવા માટે એના સંચાલકોને અને પ્રદાન દાતાઓને ખોબલે ખોબલે અભિનંદન.

વિશ્વનીડમ્ , Vishvanidam


વેબ સાઈટ

‘જીતુ અને રેહાના’ – એક સરસ લેખ

This slideshow requires JavaScript.

સ્થાપના

  • ૨૦૦૧
  • રાજકોટમાં યુનિવર્સિટી રોડ પર આવેલી કિડની હોસ્પિટલ નજીક આવેલી ‘શાંતિ નગર’ નામની ઝુંપડપટ્ટીમાં ખુલ્લા આકાશ નીચે પાંચ બાળકો સાથે રમત અને ગપસપથી શરૂ થયેલું પહેલું ‘કલરવ’ ગ્રુપ.

ઉદ્દેશ્ય

  • ઝુંપડાંઓમાં રહેતાં બાળકોને શિક્ષણ આપી પ્રગતિના પંથે વાળવા

સ્થાપકો

  • જીતેન્દ્ર અને રેહાના ( પતિ/પત્ની)

વિડિયો , ભાગ -૧

વિડિયો , ભાગ -૨

થોડુંક વિશેષ

  • બાળકો માટે આ કામ શરૂ કર્યા પછી; જીતેન્દ્ર અને રેહાનાએ આંતરધર્મીય લગ્ન તો કર્યાં જ; પણ સાથે પ્રતિજ્ઞા લીધી – પોતાનાં સંતાનોને જન્મ નહીં આપવાની- અને એમની પાસે આજે સાત કલરવોમાં ૬૦૦ બાળકો છે.
  • અનેક ‘નીમ-પાગલ’ મિત્રોની સહાય મળતી રહી છે; જેને પ્રતાપે આ સંસ્થા વધતી જ રહી છે.

સાભાર

  • શ્રી.ઉત્તમ ગજ્જર
  • ભદ્રાયુ વછરાજાની

મુનિ સેવાશ્રમ, ગોરજ; Goraj Ashram


Ashram’s mission – :

“To serve the deficient and needy sections of the society,  without regards to cast, creed, religion or financial status of the recipient, employing the best available appropriate technologies and in complete harmony with the nature.”

વેબ સાઈટ

સ્લાઈડ શો 

આશ્રમની વાત

સમ્પર્ક

—————————————

સ્થળ

  • ગોરજ, જિ. વડોદરા

સ્થાપના

  • ૧૯૭૮

goraj_6સ્થાપક

  • અનુબેન ઠક્કર( અવસાન – ૨૦૦૧)

goraj_1હાલના વ્યવસ્થાપક

  • વિક્રમ પટેલ

હાલની પ્રવૃત્તિ

  • ૯૫ પથારીઓ અને આધુનિક તબીબી સવલતો ધરાવતી હોસ્પિટલ ‘અક્ષર પુરૂષોત્તમ આરોગ્ય મંદિર’
  • કૈલાસ કેન્સર હોસ્પિટલ
  • ૧૨૦ બાળકોના રહેઠાણ સાથેની પ્રાથમિક શાળા ‘શારદા મંદિર’
  • ૩૯૦ બાળકોને શિક્ષણ આપતી ‘વિવેકાનંદ હાઈસ્કૂલ’
  • આજુબાજુના ગામોમાં મજુરી કરતી સ્ત્રીઓનાં  બાળકોને સાચવવા ૧૬ ઘોડિયાં ઘરો
  • નજીકના ગામ વાંકવા ખાતે ૧૨૦ એકરનું  આધુનિક ખેતર
  • વાનપ્રસ્થાશ્રમ
  • અતિથિગૃહ

This slideshow requires JavaScript.

આશ્રમ વિશે વિશેષ

  • ૧૯૭૮ – સ્નાતક ન હોવાના કારણે રામકૃષ્ણ મીશનમાં સાધ્વી તરીકે ન સ્વીકારાતાં, ‘સેવા શી રીતે કરવી?’ – તે અનુબેને એક સંતને પુછ્યું. અને તે સંતની સૂચના અનુસાર ખરાબો જમીન પર એક ઝુંપડું બાંધી ગામના બાળકોને રમવા બોલાવ્યા. આ નાનકડી શરૂઆત આજે ૩૦૦ એકરના પ્લોટમાં તે એક મોટા સેવા સ્થાનના વડલામાં રૂપાંતર પામી છે.
  • વડોદરાની સયાજીરાવ હોસ્પિટલના ડો. કાપડિયાને અનુબેને બાળકોની તબીબી ચકાસણી અને સારવાર માટે મુલાકાત લેવા આમત્ર્યા. તેમણે દર રવિવારે આ સેવા આપવા કબુલ્યું. તેમની સાથે આવતા વિદ્યાર્થી શ્રી. વિક્રમ પટેલ અનુબેનની નિસ્વાર્થ સેવાથી પ્રભાવિત થઈ; સ્નાતક બનીને તરત ત્યાં જ એક બીજું ઝુંપડું બનાવી ગામ લોકોની સેવામાં વિજળી કે નળમાં આવતા પાણી વિનાનું કાયમી દવાખાનું શરૂ કર્યું.
  • અનુબેન અને વિક્રમ ભાઈની સેવા જોઈ દાનનો પ્રવાહ વહેવા માંડ્યો; અને સેવાની ભાવનામાં વિક્રમ ભાઈની આધુનિક તાલીમ અને વહિવટી કુશળતાના પ્રતાપે, સેવાના વિવિધ પ્રકારો એક પછી એક ઉપસવા લાગ્યા.
  • આજીવન અપરિણીત વિક્રમભાઈએ આશ્રમને જ ઘર બનાવી દીધું છે.

સેવા( SEWA)


વેબ સાઈટ

વિકિપિડિયા ઉપર

‘ ઇલા ભટ્ટ’નો પરિચય

આખું નામ

  • Self Employed Womens’ Association

મૂળ સ્થાપક

  • ઈલાબેન ભટ્ટ
  • અરવિંદ બુચ

સ્થાપના તારીખ/ સ્થળ

  • એપ્રિલ,૧૯૭૨, અમદાવાદ

સભ્ય સંખ્યા

  • ૨૦૦૮- ૯,૬૬,૧૩૯( આખા ભારતમાં)

મુખ્ય ઉદ્દેશ્ય

  • નોકરી ન ધરાવતી અને ગરીબીની રેખાની નીચે જીવતી સ્ત્રીઓને પોતાનો વ્યવસાય સ્થાપી જીવન ધોરણ ઊંચું લાવવા માટે; તેમનું સંગઠન બનાવી મદદ કરવી

SEWAસેવામાંથી પ્રગટેલી સંસ્થાઓ

  • સેવા બેન્ક
  • સેવા એકેડેમી (શિક્ષણ અને તાલીમ અંગે)
  • સેવા કોમ્યુનિકેશન્સ
  • શ્રી મહિલા સેવા અનસૂયા ટ્રસ્ટ( સેવાનું  મુખપત્ર)
  • સેવા રિસર્ચ
  • ગુજરાત રાજ્ય સેવા કોઓપરેટિવ ફેડરેશન
  • સેવા વિમો
  • સેવા હાઉસિંગ
  • સેવા ટ્રેડ ફેસિલિટેશન
  • સેવા મેનેજર સ્કુલ
  • સેવા નિર્માણ કન્સ્ટ્રક્શન
  • સેવા કલાકૃતિ
  • સેવા ભારત
  • હોમ નેટ સાઉથ એશિયા

સેવા વિશે વિશેષ

  • અમદાવાદના ‘મજૂર મંડળ’ માંથી તેના પ્રમુખ શ્રી. અરવિંદ બુચની પ્રેરણાથી સાકાર થયેલી સંસ્થા
  • ‘મજૂર મહાજન’ ની સ્થાપના, મીલમાલિક કુટુમ્બનાં સન્નારી અનસૂયાબેન સારાભાઈ દ્વારા, ગાંધીજીની પ્રેરણાથી થયો હતો! ૧૯૬૮ માં ‘સેવા’ના વિચારની શરૂઆત મીલમજુરોની પત્નીઓ/ દીકરીઓને ભરત, ગુંથણ, સીવણ વિ. હુન્નરોની તાલીમ આપવાથી થઈ હતી.
  • ૧૯૭૧માં ગાડાં હાંકતી મજુર સ્ત્રીઓની તેમને ગાડાં ભાડે આપનાર કોન્ટ્રાક્ટર દ્વારા થતા શોષણની ફરિયાદ પરથી ‘સેવા’ સ્થાપવાનો વિચાર ઈલાબેનને આવ્યો હતો. અનેક સંઘર્ષો બાદ ‘ટ્રેડ યુનિયન’ તરીકે એનું રજિસ્ટ્રેશન શક્ય બન્યું હતું.
  • ૧૯૮૧ – દલિતો માટેના રિઝર્વેશનના મુદ્દા અને રમખાણો દરમિયાન સેવા અને મજુર મજાજનના સંબંધો વણસ્યા હતા. ત્યાર બાદ સેવાની પોતાની ઓફિસ શરૂ થઈ; અને તેની પ્રગતિ અને વ્યાપ અનેક ગણાં વધી ગયાં.
  • ‘દીવે દીવો પ્રગટે – એમ નાનકડી શરૂઆતમાંથી વિશાળ વડલા પાંગર્યા છે.
%d bloggers like this: